为贯彻落实“双减”精神，指导学校抓好课堂教学质量，柯城区教研室常态化开展周二教研员进校蹲点教研，对各中小学校的课堂教学、教研组建设、教学管理等方面进行了全方位的深度调研。
一是立足“双减”背景，扎实推进“四课”活动。陈显珍老师的研讨课《议论文阅读》，用完备的支架搭建平台助力学生学习；陈莹老师的展示课《认识不等式》，深入浅出地引领学生一起认识不等式，；王韬、陈进等年轻老师的汇报课受到了教研员们的充分肯定；此外，跨校、跨年级的听评课正有序推进。
二是均衡优质资源，合力书写教育篇章。为进一步均衡优质教育教学资源，推动“市、区”义务教育融合，合力书写柯城教育新篇章，柯城区召开教育质量提升研讨暨‘减负增效’工作会议，对推动市区一体、研讨质量提升工作做了安排，切实推进义务教育的优质均衡发展。
三是精准提高质量，积极打造特色典型。我们推动“小切口，深研究，大实践”行动，全域、全科、全过程开展研究，对教学中的重大问题共同研究、集思广益，形成了教研活动共同体。如音乐教研员和教师们共同研发配乐桌舞，不仅很好地解决了问题，还打造了柯城特色典型。