“双减”政策下，越来越多的家长愿意走出唯分数论，对教育有了新的思考，未来，需要的是全面发展的人才，基于新时代人才培养要求，衢江教育人慎始慎终，抓住任何时机开展德育和育人活动。新学期伊始，衢江各校就以开学仪式为契机通过文化育人、活动育人、协同育人多个育人维度，培养全面发展的“衢江好少年”。
一、推行文化育人的开学仪式，滋润衢江儿童心灵
浇花浇根，育人育心。育人应该遵循心理学规律理论——南风效应，教育只有顺应孩子的内在需要而产生的心理反应，可才能取到事半功倍的教育效果。又到开学季，衢江教育人给孩子准备了满满的爱，润泽孩子的心灵。
衢江区第一小学开学仪式上，孩子们摸一摸吉祥果蔬，苹果代表着平平安安，芹菜代表着勤奋学习，桔子代表着大吉大利，这些吉祥果蔬寄寓着对孩子们的美好祝愿。衢江区育才小学六（8）班的师生共同布置了班级爱心主题墙，用“心之所向，便是阳光”“全力以赴，满载而归”等励志卡片，勉励学生在新学期脚踏实地，积聚“心”力量，朝着美好的目标前进。东港初级中学的开学礼，孩子们踏上红地毯，跨过入学门，带着对未来的美好憧憬正式开启人生的新征程。上方镇中心小学老师带领新生参观校史长廊、艺术空间、非遗空间，让孩子们充分感受学校的文化氛围。
二、推行主题活动的开学仪式，增强衢江儿童民族自信
为更好地落实国家的“双减”政策，衢江各校抓培根铸魂，活动育人，让学生德性在活动中成长，让孩子得到文化熏陶，培养孩子的民族文化自信。
衢江各校为了让孩子了解国家大事，爱祖国，为自己是中国人感到骄傲这一教育目标，将亚运元素融开学活动中，希望孩子们在参与活动的过程中感受到亚运氛围，也让他们产生“少年强则中国强”的责任担当。8月31日上午，衢江区全旺镇中心小学迎来了一年级新生入学日。新生踏上红毯，共同开启“悦动亚运，快乐启航”的入学游园活动。孩子们头戴亚运会吉祥物头饰，手举自制火炬，通过关卡，凭手中的集章卡领取到沉甸甸的开学好礼。衢江区实验小学的开学第一课特受孩子们欢迎，有校园智能机器人——亚运大使向新生宣传亚运知识。横路中心小学新生跟随亚运会吉祥物一同跨越“净、静、敬、劲、竞”校园文化跨栏，开启逐梦之旅。
衢江各校花式主题活动让育人更全面，衢江区黄坛口乡中心小学在开学典礼中开展“开学学法、心理第一课、三禁三防三自”主题教育，为孩子们的平安健康筑起防护墙。大洲镇中心小学孩子从劳动出发，开展开学第一课。9月3日上午衢江一初带领学生参加纪念活动，铭记历史弘扬伟大的抗战精神，赓续红色血脉。
三、推行家校协同的开学仪式，助力衢江育人共融性
家庭教育是大教育的组成部分之一，又是学校教育的补充和延伸，衢江教育高度重视家校沟通，本着培养健康全面发展的儿童，家校合作、努力前行。
横路初级中学开展了以“新”相遇，“心”相育为主题的新生家长学校开学第一课活动，家长带着对学校的憧憬如约而至，践行一场家与校、爱与责的双向奔赴。高家镇中心小学为帮助新生家长们更好地了解学校的教育教学现状和发展目标，携手做好幼小衔接，开展了“好家长学堂”活动，增进了“家校”“家师”之间的相互了解。后溪镇中心小学新生入学礼，家长牵手走红地毯，过拱门、朱砂启智、击鼓鸣志、开笔添智，领校园安全口袋书。学校为准备的《后小幸福少年安全行动口袋书》内容涵盖了游泳安全篇、网络安全篇、乘坐校车安全篇等共十一篇安全知识，让家长与孩子一起学习，增强新生们的安全意识，随后分班进行家长会，老师们紧紧围绕着孩子们的身心发展特点和各项入学指南，给予家长许多切实、有效的建议。
别开生面的入学仪式，是衢江教育人对孩子的温情告白和殷殷期待。双减政策的推行，就是让教育回归教育本真，教育的初心就是落实立德树人。衢江教育以学生为本，点滴做起，夯实儿童成长的底层能力，培养出人格健全的衢江好少年。（傅正燕 供稿）