“双减”政策实施以来，衢江区强化教育主阵地作用，努力办好人民满意的教育，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。为切实减轻学生课业负担，提升学校育人水平，衢江区以学生发展为本，聚焦多元化活动，积极探索减负提质新路径，立德育人让“双减”工作落地有声。
一、“走出去”研成长课程，积淀美好品格，提升综合素养。
开展成长课程活动将激发学生的激情，展现学生的长处，使学生心情愉悦，从而达到减轻压力缓解学生过重学业负担，达到育人效果，实现双减意义。
9月27日，衢江区第二小学教共体共研的《这么近，那么远，一起寻找家乡味》教共体学生成长课程开课了。来自教共体四所学校的36位同学在高家镇中心小学集合，一起走进古镇盈川。孩子们走进学校高洁轩，张红霞校长为孩子们讲述杨炯故事，每一个故事都蕴藏“勤廉”的精神魅力，深入每个孩子内心。之后，孩子们乘坐校车来到盈川古村，参观了杨炯祠、盈川清廉文化馆。最后，结对小伙伴们一起现场写生，用画笔描绘盈川美。《这么近，那么远，一起寻找家乡味》教共体学生成长课程还将继续开展系列活动，引导孩子们在“寻味”的过程中，寻找“未来”，积淀美好品格，提升综合素养。
二、“引进来”助课后服务，培养创新思维，提高实践能力
为进一步落实“双减”政策，满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，衢江各部门群策群力助力衢江“双减”新实践。
为丰富学生课后服务内涵，提高学生科技实践能力，9月28日下午，由团区委、区教育局和区少工委主办，区青少年活动中心、区红领巾学院承办的衢江区2023年全国科普日活动暨“流动少年宫”助力课后服务公益行动在杜泽镇中心小学举行。此次活动设计了“碰撞新思想”“智力七巧板”“护平安校园”“气球直升机”等11个项目，让孩子们用智慧开启科技新大门，“火力全开”助燃科学梦。在此次活动中，杜泽镇中心小学的孩子们通过积极实践、体验、感悟和超越，从中感受运动和科技带来的快乐，领会体育精神和团队合作精神，点燃了孩子们勇于探索科学的动力和热情。
三、“蹲下来”做主题活动，助长爱国情怀，增强文化自信
学校开展的主题活动给学生提供了放松大脑，放飞心情的空间，也为孩子们提供了施展才华的舞台，丰富了校园文化生活。营造浓厚的校园民族文化氛围，学生广泛参与，积极感受中国民族文化，提高学生的文化自信。
为了让孩子们传承中秋节的传统文化，加深对祖国悠久历史文化的热爱之情。在中秋、国庆双节即将来临之际，衢江区第一小学举办“月满中秋时家国共团圆”暨衢江区第一小学全能金毛虫主题活动。9月28日上午在衢江区第一小学蝴蝶大道上，“小毛虫们”身着汉服，国韵满满，展示了“着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦”的别样风采。本次主题活动内容丰富多彩：有绘纸扇、玩游戏、猜灯谜、做月饼……通过这样一系列的民俗活动，既增添了节日气氛，又让孩子们感受到传统习俗的乐趣，进一步弘扬中华民族的传统文化，激发同学们的爱国热潮，增强民族文化的认同感和自豪感。
在双减背景下，衢江教育坚持立德树人，落实五育并举。各学校通过开展一系列活动启迪、培养学生的生活感受力，增进、丰富个人的生活体验，增长知识，提高认识能力，增强思考能力，使学生的整体素质在活动中得到不断地巩固和发展。（傅正燕 供稿）