衢州市新华小学在“双减”政策大背景下，践行“五育并举”理念，贯彻落实立德树人根本任务，坚定文化自信，不断优化创新课后服务课程，丰富校园文化生活。学校积极整合学校教育资源，全面推进各类社团建设，尊重每个新华学子的个性发展需求，让孩子的每一种热爱“落地生根”，让一个个独具特色的社团“开花结果”。
为提高学生的科技水平，学校在原有设备基础上，开设了无人机、机甲大师等科技类社团，旨在培养学生多领域学科发展。
学生通过玩无人机，以及学习无人机制作，在科学实践中领悟感受各种现象和知识的关联，启发对各种科学知识的思考。未来，是科技飞速发展的时代，从小培养学生对于科学技术的兴趣，让学生们在未来学习生活中更加理性地思考判断。
无人机作为一个交叉学科的产物，集合了通信技术、机械电子、自动控制、力学原理、工业设计等多个学科的知识，相关技术也广泛应用于人工智能、机器人、穿戴设备、智能家居、物联网等领域，学生未来可将无人机课程中的学习到的知识应用到上述领域，实现跨领域创新，无人机课程也会越来越受到社会的关注。
机甲大师机器人，采用了高精度电机和电调系统，支持全向运动和精准的转向控制。机器人还配备了多种传感器，包括视觉传感器、声纳传感器、惯性传感器等，可以实现视觉识别、障碍物检测、跟随、手势控制等多种功能。
不仅如此，机甲大师还可以提供全面的机器人编程和控制平台，让学生能够通过实践掌握编程技能，提高STEM领域的综合能力，并培养创造力、创新能力、团队合作和竞争意识、解决问题的能力等。
在今后的教育教学工作中，新华小学师生将紧扣“双减”本质，不断的创新思路，优化社团内容，深度融合校内校外资源，科学有效的满足学生个性化发展。（万枭雄 舒晶晶 闵静 供稿）
