“双减”背景下，江山市积极实施“红韵青春知礼明德”德育品牌建设，依托“每季一校”活动，打造“一校一品”，全力推进学校品牌培育和特色发展；加强“清廉学校”建设，深化德育实践基地建设，提升学校德育工作水平；开展形式多样、丰富多彩的主题教育实践活动，培根铸魂，启智润心。
双塔小学构建了“双减”背景下以“劳毅”课程为引领，全员、全方位、全过程参与的四维德育模式：劳动技能大赛促生活能力，养蚕活动促探究能力，一米菜园促实践能力，开心厨房烹饪促生存能力，重过程、重实操，将德育细节完美融入课程每个板块中，使德育工作真正落到实处。
长台小学依托竹文化特色，以“培育竹韵少年，奠基竹品人生”为育人目标，创建“秀竹文化”德育品牌。开展以“雏鹰争章”为载体的“星级班级”“竹韵少年”等评比活动；以“竹丫丫积分银行”为评价机制，激励学生争先创优；借助各项活动、宣传阵地，优化育人环境，提升育人质量。
清湖学校依托“清风吹古韵，书香润少年”校园文化内涵，借助古镇清湖独有的码头文化、书院文化、地理特色等，打造航山毅行、古镇研学、清中学子成人加冠礼等独具地域特色的德育实践活动，厚植学生的家国情怀和乡土感情。
城北中学遵循学生身心发展规律，以“培养气质少年，拥有格调人生”为德育目标，践行“行为自律、学习自主、成长自信”的育人方式，结合学校特点搭建形式多样的德育载体，实施阶梯式育人模式，形成“好习惯成就一生”“理想照亮未来”“做最优秀的自己”三个年级段不同的育人特色，既能让学生养成良好行为习惯，又能让学生在学习活动中展示自我，为学生的终身成长奠基，一届届北中学子从北中“小舞台”走上了人生“大舞台”。（江山市教育局 供稿）