衢江区各学校不断加强学生劳动教育，思想上重视，行动上落实，让劳动教育成为孩子成长不可缺少的必修课，引导学生树立正确的劳动观，促进学生形成基本的生活劳动技能和动手实践的能力,完成“五育并举”的育人目标，进一步推进“双减”政策的落实。
一、浮石小学开展“劳动砺心智实践促成长——第二届劳动技能大赛”活动
为了让孩子们从小积极参加劳动实践，提高劳动能力，养成劳动的习惯，做生活的小达人，12月29日，衢江区浮石小学开展了第二届“劳动技能大赛”活动。此次劳动技能大赛紧紧围绕孩子的日常生活技能展开，每个孩子都有自己的展示项目，分别为：一年级整理书包，二年级系鞋带，三年级剥大蒜，四年级包书皮，五年级剪纸，六年级包礼物。此外还有叠衣服、套被套、叠被子、垃圾分类等团体比赛。各项比赛不仅关注孩子们的劳动技能，对于劳动习惯也非常关注。同时柴校长指出：劳动技能的习得是一个学习的过程，孩子们在其中掌握知识，收获成功;劳动技能的习得更是生活的一部分，是学生成长过程中不可或缺的体验。在“双减”背景下，希望通过本次劳动技能大赛，丰富学生的生活，实现赋能，孩子们劳有所学，劳有所获。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，劳动技能比赛还会继续举办，希望孩子们借此机会提升实践能力，掌握力所能及的劳动技能，养成从小热爱劳动的好习惯，助力学生成长，让每位孩子成为最好的自己。
二、衢江区第一小学开展“采摘辞旧岁厨艺比拼迎新年”——第二届劳动厨王争霸赛
为进一步体验收获劳动果实的喜悦，培养学生的劳动与合作的能力，12月28日下午，衢州市衢江区第一小学开展“劳动采摘辞旧岁厨艺比拼迎新年”暨第二届厨王争霸赛。参赛同学们在厨艺比赛场地，洗菜、切菜、炒菜、摆盘一气呵成。评委们通过观察、品尝，从营养、口感、色泽、造型呈现等方面，进行现场打分。通过劳动，同学们更加体验到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的内涵和劳动者的艰辛。树立了他们的劳动观念，增强了劳动意识，丰富了劳动体验，更深刻的感悟“一分耕耘一分收获”的道理，在以后的学习生活中争做懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人！衢江区第一小学将持续以劳动教育实践基地为载体，积极开展丰富多彩的综合教育实践活动，培养学生动手技能和创新精神。
三、高家镇中心小学开展“家校携手育学子‘蔗’里开出勤能花劳动”实践项目化学习活动
为持续深入开展“双减”工作，培养学生的自信心和独立性，高家镇中心小学充分挖掘教育资源，依托地域农业优势，结合学校“一文一武”专项行动，陆续开展了劳动实践项目化学习活动。12月15日高家镇中心小学的师生一早来到了甘蔗地，与父母一起共同参与收甘蔗，参加劳动实践。劳动时，任教数学的张娟娟老师要求孩子用‘厘米’和‘米’来测甘蔗的长。”让学生们将课堂上学到的数学知识运用于生活。还邀请家长进课堂，艺达妈妈当起了一日农技老师，给孩子们讲甘蔗种植的相关知识。劳动后学生还制作了糖葫芦，在熬糖和制作糖葫芦的过程中学到了知识并在生活中得以应用，学会了独立，收获了自信。高家小学开展的这跨学科项目化学习活动，通过学习，学生素养得到提升，同时通过家校协作式的学习活动的开展，让家长融入学生的学习生活，将劳动教育融入学生的成长生活，凸显跨学科项目学习的育人作用。
衢江区随着“双减”工作持续深入地开展，各学校不断地做好劳动教育的“加法”，实现真正意义上的五育融合，真正实现了“双减”工作的育人目的。