携一缕冬日芬芳，凝一份教育情谊。为充分发挥名师专业引领、示范与辐射作用，落实“双减”，搭建教师交流学习平台，有效提升乡镇教师课堂教学能力，衢州市小学英语徐丽芬名师工作室开展送教送培活动。
一是课例观摩，共同成长。工作室成员们重视在教学中渗透学习策略，她们立足单元主题，通过应用实践、迁移创新等层次递进活动，引导学生梳理结构化知识、表达观点、解决真实问题，从而促进学生核心素养的提升。
二是互评互研，开拓思维。教而不研则浅，研而不教则空。精彩的课堂展示结束后，工作室成员们阐述课堂教学思路，全体与会教师围绕“教-学-评”一体化在单元复习课中的落实展开研讨。大家各抒己见，现场氛围热烈。
三是名师指导，激励提升。衢州市名师工作室主持人、开化县小学英语教研员徐丽芬老师从工作室成员们的课例出发，立足课标为大家详细阐述单元复习的七大策略，提出课堂中要充分渗透“教-学-评”一体化理念，要以学生为中心，做“看得见”的评价，助推学生乐学、善学。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。今后，开化县将进一步发挥名师工作室的引领辐射作用，聚焦“学本”，落实“双减”，深入研究，努力探索，助推课堂教学提质增效。（汪敏 许小军 供稿）