学期临近结束，江山市教育局紧紧围绕“双减”精神，精心部署学校期末“四项”工作。
一是认真做好教学分析。要求各校在放假前开展学情教情质量分析，对学校的教育教学质量和双减情况进行全面分析，并形成学业质量分析报告，下学期开学第一周内将质量分析报告交基教科备案。
二是精心组织考试评价。要求各校严格期末考试管理，不得组织各类不符合规定的考（测）试。要合理利用考试结果，学生考试成绩一律以等级形式呈现，考试成绩不排名、不公布。要认真做好学生期末评价，不得单纯将期末考试成绩作为学生评价的主要依据。评价方式要充分体现客观性、主体性、激励性、发展性、过程性原则，评价结果要通过适当方式和学生家长沟通。
三是科学设置寒假作业。要求各校严格控制寒假书面作业总量，根据学生差异，设立合理的寒假作业完成指标，积极探索实践活动等非书面作业，减少家长焦虑。要引导家长树立正确的教育观，建立对孩子成长发展的合理目标和预期。开学后建立合理的学习适应期，探索建立寒假作业延交机制，保障学生顺利返校入学，开学两周内不得组织任何形式的测试。
四是高度关注学生心理。要求各校高度关注学生心理健康等安全问题，密切关注学生期末的状态，特别是考试前后的心理健康情况，通过谈心谈话、日常了解和交流、家校沟通等多种方式，有针对性地开展教育引导工作，特别是对特殊学生要做到关心关爱全覆盖。