“双减”落地，教研先行，博采众长，“研”续成长。为进一步打造高效课堂，促进语文教师队伍的专业成长，发展学生的语文核心素养，全面提升学校教育教学质量，开化县举行初中语文教学研讨活动。
一是直击课堂，听课体验。老师们深入课堂，专心聆听。上课老师从概括小标题来梳理文章内容，到批注细节描写来把握人物形象，理解人物精神，学生则根据任务提示单自主探究，层层深入，从语气词、标点、句式等角度品悟细节，深刻感受作者所表达的情感。然后从课文延伸到生活情境，提高学生的语文素养。
二是精准把脉，评课交流。听课教师们进行深入研讨并指出：上课老师关注单元的学习目标，设计体现单元的学习重点，核心知识明确。任务设计有梯度，在教学中落实方法，体现教学评一致。同时，教师在备课时应努力将核心素养做个转化，课堂设计要落实活动、注重整体，朗读训练还需加强。
三是悉心指导，良方促长。县初中语文教研员围绕“立足新课改，实现思想观念的更新”“把握新动态，实现知识结构的更新”“创设新环境，实现教学方面的更新”等方面作专业引领，勉励大家新学期要凝心聚力，让教研成为老师的工作常态，通过教与研的双向并进，不断探索“双减”政策下如何聚焦课堂，提升教育教学质量，减轻学生负担。（楼红良 汪敏 供稿）