春归万物生，策马踏新程。为进一步落实“双减”，提高教学质量，提升教师课堂教学实效性，开化县开展教学深度调研活动，进一步强化学校教育主阵地作用，提升学校育人水平。
一是聚焦课堂，精准把脉。老师们以日常生活中遇到的问题为驱动，通过创设真实的情境，调动学生们的学习兴趣。精心设计学习任务单，通过小组合作、展示交流，在师生互动、生生互动中完成学习任务，结合评价量表开展课堂评价。层层深入，环节紧凑。
二是高屋建瓴，指点方向。围绕“教师该如何培育学生、培育采取了哪些措施”等一系列问题，来自城乡的8所初中从学校层面、教研组层面、教师个人层面等不同角度，分别作交流探讨，并指出：每一次教研活动都应秉持“让参与者有收获”的理念开展，老师们要多思考、多实践，形成教育教学“同盟体”。
三是明确目标，多措并举。本次活动为教师提供了互动交流的平台，促进了新学期工作规划与部署，明晰了前进方向，促进教师们深入落实“双减”工作，以提质为目标，潜心专研教材，精心设计活动，优化教学策略，深耕课堂，持续推进教学思考与实践，助力核心素养落地。（许小军 汪敏 供稿）