为切实把“双减”政策落地落实，龙游县积极响应，深入探索提高课堂质量的新路径，推出了云耕“五有”课堂，旨在构建一个有知识生成、有技能运用、有思考探索、有多元评价科学、有乐趣生辉的课堂。
近日，龙游县举行学校数学教研活动，同步启动“1+N”云耕教研模式，通过集体智慧的碰撞，“请进来，走出去”的模式进一步提升教师的专业素养，优化教学方法，提高课堂教学质量，为孩子们打造一个既有趣又高效的数学学习环境，让数学成为孩子们探索世界的一把钥匙。
3月21日上午，龙游县教研室蓝雪敏、黄义贞两位教研员莅临下库小学，开展“育人关键环节，1+N云耕教研”为主题的调研活动。两位教研员分别走进了李彬奕、方梦婷两位教师的数学课堂。县数学教研员蓝雪敏、黄义贞老师对课堂进行点评，同时对数学组低段的老师们要求：一是教学设计要注重板块化，活动要求要明确；要注重任务驱动。二是教学要突出学生主体性，课堂交流过程中要注重生生交流，多鼓励学生自主探究，积极参与课堂讨论。三是研读新课标，根据新版内容的调整与变化，研读教材，理清教学思路。（龙游寺后小学 何红芸 供稿）