“拓展课间玩的内容，丰富玩的形式，提升玩的品质，让学生在游戏亲近中美化心灵，让校园生活轻负高质”是龙游县寺后小学落实“双减”，提升学生幸福指数和渗透“善美”校园文化的重要举措。
一是用“一条凳子”打开走廊空间。为了不受时空约束，充分开发利用走廊空间，共设置60余条空心游戏凳，里面放置了孔明锁、翻花绳、七巧板等传统游戏道具，学生既可自由选择玩耍，也可盘腿而坐放松身心，实现了课间十分钟零距离衔接；
二是建“一座小屋”提供个性选择。在操场上新建一座道具小屋，小屋内游戏道具各式各样，可符合部分学生滚铁环、飞盘、沙包等传统游戏喜好，也满足部分学生篮球、足球、排球等球类运动需求，还能进行接力棒、绕桩等团队游戏，实现了个性化选择零距离落实；
三是借“一次奖励”丰富游戏项目。鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，设计新颖独特的游戏项目，向学校大队部报送，根据游戏开展可行性、创新性等进行表彰奖励，实现了天性释放零距离激活。