近年来，浙江省全面推进青少年阅读教育，从省域层面自上而下构建青少年“阅读场”。作为农村学校我们没有大的阅读空间，但随着城镇化的推进农村生源的减少也给我们提供了更多的闲置空间。莲花镇中心小学根据各年级分布的闲置空间，在每个楼层建立了专属于各个年级的阅览室。并从学校图书室选择适合各年级孩子阅读的书目放入到各年级专属的阅览室内。
根据“双减”精神，各年级按照学校托管二的计划，有序到专属于自己的阅览室阅览室开展阅读，开启了书香浸润满校园的阅览室阅读模式。
安静的读书环境，让孩子们徜徉在知识的海洋里，同时也丰富了他们的内心世界。孩子们挑选自己喜爱的图书，坐下来安静的品读。读到精彩之处时还提笔把好词、好句、好段以及自己的读书心得记在读书笔记中，同学们在安静的读书环境中，品味书香！让书香融入校园，浸润书香一节课。（王震 供稿）