为继续落实“五育并举”，创新教育教学形式，积极探索课后服务和五育融合的新路径，本学期，衢州市柯城区万田小学结合学校实际情况，利用课后服务等时间，为学生提供系列美育特色课程服务，多角度、多维度引导学生发现美、欣赏美、创造美，让学生的艺术素养不断提升，下面来看看课程之一——蓝晒。
蓝晒初印象：蓝晒，这是一个关于蓝色的神奇魔法，阳光就是背后的魔法师，是一种简单实用的摄影工艺。在摄影术正式发明后的第三年，也就是1842年，约翰·赫谢尔爵士（John Herschel）发明了这种能够持久保存的蓝色照片的摄影工艺。蓝晒照片可以保存200年之久！
画一画我要的形状：孩子们一起讨论着、想象着，比如要诠释什么东西的影子，怎样的设计最美呢？……他们在画纸上摆一摆、画一画，希望自己能创作出美观又有意义的作品。
晒一晒喜欢的样子：晒，便是要通过长时间的日照来让蓝晒液中的成分与太阳中的紫外线发生化学反应，然后着色就变成了蓝色。孩子们耐心地涂上蓝晒液，再安静地等待着想要的样子慢慢呈现……
传统的手工印相工艺在万田小学孩子们的手中焕着新的生机。在蓝晒的整个活动过程中，同学们通过亲身体验，了解了传统与当下不同的物体成像方式，也知道了它们自己的独特之处。
“减负不减责，减负不减质”，在践行落实“双减”政策中，万田小学的师生们将砥砺前行、不忘初心，关注学生多样化的学习和发展需求，让教育回归育人本质，让“美”在孩子们的心里生根、发芽！（姜璐莎 供稿）