为深入推进“双减”工作,扎实推进全环境立德树人根本任务，促进学生健康成长，衢江区各学校大力开展多彩活动，让学生在活动中陶冶情操，锻炼本领，促进学生德智体美劳全面发展。
一、趣享民俗课传统文化润童心
为让孩子感受传统文化的氛围，体验非遗文化的乐趣，近日，衢江区多个学校以节日为契机开展了丰富有趣的清明节民俗体验课。活动形式多样，老师通过故事讲解、图片展示等方式向孩子介绍清明节的由来及习俗。老师带领孩子们制作艾草煮蛋、做青团、画彩蛋等一系列清明节习俗。在老师的指导下，孩子们互帮互助，沉浸式感受清明节的传统习俗。
二、做好科学教育加法厚植科学梦
为在教育“双减”中做好科学教育加法，提高小学生的科学素质和实践能力，营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的校园氛围，全面推进“双减”之下的素质教育，激发孩子好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业衢江少年。4月1日，衢江区第四小学举行了以“展开科学的翅膀，放飞科学的梦想”为主题的校园科技节启动仪式，本次活动分三阶段完成，第一阶段为教师指导和学生自主练习阶段；第二阶段为年级预选赛，每个年级选出最佳选手参加决赛；第三阶段为校级决赛。4月3日，衢江区廿里镇中心小学报告厅内，同学们聆听了关于“透过镜头看南极”海洋知识专题讲座。来自中国蛟龙号载人深潜器科学考察队的徐小龙教授曾经亲自到过南极科考，他从亲身经历出发，给同学们讲述了通过镜头看到的南极世界的奇、灵、美、险，并展示了许多他亲自拍摄的南极大陆照片和视频，同学们被科考队员的经历深深地吸引着。徐教授的精彩讲座，让同学们深入了解了海洋领域的知识和前沿动态，拓宽了视野，增长了见识，激发了探索科研的兴趣。
三、普及生活常识养成良好习惯
为了培养学生良好的生活习惯和环境保护的意识，让孩子了解垃圾分类的重要性，近日，衢江区各个学校积极开展了垃圾分类系列活动。垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。生活垃圾一般按照可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、其它垃圾进行“四分类”。教师结合PPT和视频动画给学生做讲座，将认识四色垃圾箱、区分垃圾、垃圾分类的方法等内容向孩子进行了细致地讲解，使孩子们对生活垃圾分类的方式有了更正确的认知。开展竞赛活动，通过回答有关垃圾分类的问题来巩固和加深垃圾分类的知识。学生通过制作垃圾分类宣传海报、垃圾分类手工等宣传垃圾分类小知识，做好垃圾分类倡议。学校还将垃圾分类的知识渗透校园的每一处：卫生间、食堂、户外……让孩子在文明环境的渲染和暗示下，养成垃圾分类的好习惯。
多彩活动的开展不仅促进了学生兴趣爱好的发展，丰富了学生的校园文化生活，提升了学生的综合素质，促进了学生全面发展，激发了学生的潜能，培养了学生的兴趣爱好，在全面提升学生素质的同时，使“双减”政策得到了真正落实。