为深入贯彻落实中央、省市县各级关于“双减”、家庭家教家风建设、未成年人思想道德建设等工作重要指示批示精神，教育系统上下坚持统筹谋划一盘棋、减负源头治理一条心、赋能质量提升一股劲，立足县域、脚踏实地，做细、做强家庭教育指导与心理健康服务工作。
一是让顶层设计下接地气，召开专题推进会6次。1.与宣传部、创办文召开实施方案研磨会3次；2.与计生协召开青春期健康教育课程全覆盖序列安排联商会1次；3.基教科、数改办、教研室、君君妈妈党代表工作室、心理健康联盟代表内部研讨会1次；4.心理健康示范联盟年度工作计划线上讨论决策会1次。在各部门献智献策的有力支撑下，目前已形成实施方案、责任清单、思维导图及联盟工作行事历、与计生协联合下文一份（《2024年度青春健康教育活动计划》）。
二是让落地工作上接天线，开展“三式”专项调研3类。1.完成10所样本校家庭教育痛难点情况“剖析式”调研，梳理68个共六类问题清单；2.完成全县中小学网瘾少年排查“聚焦式”调研，统计出30名不同程度网瘾少年情况；3.完成部门“联动式”调研，推荐入选市家庭教育讲师团成员4名，理出相关志愿者队伍10支。调研结果的运用将像锥子一样，不仅强化人才队伍向精专尖筛选建设，还能促进各部门各项工作聚焦在一个点上发力。
三是让主体责任中接实情，采用条块结合推进举措。1.心理健康示范联盟活动：召开教育系统启动仪式、龙游中学示范联盟专题讲座、衢州工商联盟心理咨询疑难个案分析研讨活动、西门教育集团心理健康德育论坛、各校线下心理评估访谈；2.“君君妈妈”党代表工作室家庭教育指导专场：寺后小学3期；华茂中学1期；3.教研室开展心理健康研修活动3次；4.教研室：发动210名校级领导及教师报名B证培训；心理健康主题进校园11次，服务教师165人、学生1390人；组织浙师大心理专业研究生实习交流活动4场。基教科、数改办工作负责统筹协调、督促指导、服务保障工作。
自该项工作实施以来，《打造龙游县有礼家风·走心驿站”未成年人健康服务体系》成功申报衢州市未成年人思想道德建设重点项目，同步申报浙江省政研会2024年度重点研究课题。
该项工作聚焦源头减负，是家庭教育、心理健康服务、社会治理、数字化改革等跨领域贯通的创新性尝试，是一项系统性、持续性工程，后续将部门联动、人才培育、需求整合、考核评价等作出系列改革。