在第29个“4.23世界读书日”之际，为进一步丰富衢江校园文化生活，扎实推进“书香校园”建设，浓郁读书氛围，增强文化底蕴，切实推动“双减”政策见行见效，衢江区各学校开展了丰富多彩的读书活动，旨在激发学生的读书兴趣，养成良好阅读习惯，在阅读中学会思考，在思考中成长丰富知识，促进学生全面发展、健康成长，赋能“双减”深实践。
一、衢江一小开展题为“寻游书海阅见山河”的读书节开幕式
4月9日，衢江一小开展主题为“寻游书海阅见山河”的读书节开幕式，师生将一起沉浸在书的海洋中，用阅读去遇见更好的自己。各年级还借此次读书节开幕，开展了班级个性化读书活动。一年级的小朋友们戴上自制头饰，师生共读一本书，二年级的孩子们结合自己扮演的角色开展讲故事活动，三年级的孩子开展读书交流，四年级组开始策划春日诗歌集展，五年级开展中国古典名著知识问答，六年级开展好书推介会，用糖果投票选出最受欢迎的书籍，让孩子们品尝读书的甜蜜。“双减”以来，衢江一小的读书节体现语文学科的课程特点，结合教材中的“快乐读书吧”确定阅读内容和活动主题，融合多学科呈现丰富化阅读成果。本次读书节还将利用学校升级的毛虫奖励机制细化阅读评价，从静态展示、动态展示、过程体现三个方面进行评价，实现育人导向和素养教育的双重提升。
二、莲花镇中心小学开展“月话西游之春日书市”图书义卖活动
为进一步打造书香校园，莲花镇中心小学丰富学生校园文化生活，深入实施素质教育，落实“双减”政策，激发学生的读书兴趣和热情，让学生在体验中感受“勤俭、公平、自律、合作、奉献”等精神，4月16日午间阳光活动时间，衢江区莲花镇中心小学举行了“人人爱，人人读——月话西游之春日书市”图书义卖活动。孩子们以班级为单位，搭起了各具特色的“小小书店”，他们分工协作，各司其职，推销自己的图书。学生们收获的不仅是自己喜欢的图书，更是劳动能力、交往能力和满满的自信。
三、衢江多校齐发力，阅读沁润儿童心田
阅读是心灵的食粮，一本好书如同一盏明灯，指引人们前行。衢江多个学校积极开展读书活动，启迪孩子感受文字的力量，开启一场心灵成长之旅。衢江区第四小学自本学期以来在读书活动方面玩出了新“花样”。比如：诗中之“春”、阅读展“演”、晨间“悦”读、师生“共”读、变装“浸”读、读后“乐”记等，同学们在老师的精心指导下，班班爱读书，人人爱读书，读写兴趣浓厚，读写能力得到了很大提高。衢江区实验小学创设了温馨、儿童化的阅读环境——帐篷书屋会，并邀请家长来校与孩子一起参加活动，让孩子读一读父辈读过的书，了解父辈童年的快乐时光，同时增进同学们家国情怀。
在“双减”政策实践不断深入的背景下，充分挖掘校内资源，在校园内营造“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，让孩子遨游于书海之中，在故事中遐想，在经典中益智，将缕缕书香播撒到每一个角落，让阅读成为校园里一道亮丽的风景线。最是书香能致远，让读书开拓知识面，陶治性情，丰富生活，享读书之乐趣，游知识之海洋，真正收获“减负提质”教育效果。（傅正燕 供稿）