在“双减”背景下，劳动教育作为全面发展教育的重要组成部分，是“双减”后增效、提质的重要途径之一。为了让学生全面地感悟劳动、尊重劳动、喜欢劳动，结合“五一劳动节”的国际节日教育契机，石佛小学特组织开展“劳动教育为双减赋能”系列主题活动。
为了营造节日到来的良好氛围，石佛小学特组织开展了国旗下主题讲话教育，为劳动节拉开序幕。在美术老师的带领下，在校园文化墙进行了精美的板画布置。
与此同时，各班积极开展“劳动最光荣”主题班会，带领学生了解劳动节的由来、劳动节的意义，组织学生观看劳动先锋模范，感受劳动美，培育良好的劳动精神，做积极践行劳动的时代新人。
学校根据学生年龄和身心发展特点，按年级分别拟定不同的活动内容，指导学生劳动实践活动。学生在自己动手、亲身经历中感受“我劳动我快乐”，提升劳动技能。
一年级“系鞋带”
小小的鞋子，小小的手，小小的我们很能干，自己的事情能自己做。一年级的小朋友们认真系鞋带的模样着实可爱。
二年级“系红领巾”
我们少先队员都要努力为红领巾添光彩，让它变得更加鲜艳。那首先就要学会美观佩戴红领巾。二年级的参赛选手准备就绪，看看谁能系出“最美红领巾”。
三年级“剥花生”
剥花生怎么能够又快，剥出来的花生颗粒又完好饱满呢？这可难不倒三年级的孩子们，他们勇于探索，乐观从容劳作，展现他们超人般的劳动技能。希望孩子们在以后的日子里，能够把剥花生精神融入生活，积极面对所有困难。
四年级“趣味缝补”
巧夺天工小裁缝，说的就是四年级的孩子们吧。一块布、一根针、一丝线，在孩子们的手中游刃有余的剪、穿、扎、拉、缝，不一会儿“属于自己的名字”就有形了！这是特别的一次“书写”自己的名字吧，应该会记得很久很久吧。
五年级“手工制作”
劳动奖章、勋章、奖杯、劳动小工具等各类手工，在孩子们的精心制作下，各具特色，一件件作品呈现在眼前，让人赞不绝口。
六年级“剥豌豆”
小小的豆子蕴含着大大的乐趣。六年级的孩子们既能在剥豌豆的过程中锻炼自己的劳动技能，同时也能够在活动的体验中释放自己的心情，达到身心的愉悦。
正如陶行知所说“劳动即教育”，劳动教育具有树立品德、增加智力、强壮体魄、培育美感的综合育人价值。在“双减”的教育背景下，石佛小学始终坚持在劳动教育的方方面面都能体现“立德树人、劳动为先”的理念，浓缩劳动教育的精华并进行拓展，注重学生正确的劳动价值理念和良好的劳动品德的培养，培养朝气、活泼、好学、多才的时代新人。（朱敏琪 供稿）