为认真贯彻落实“双减”工作相关精神，强化学校教育主阵地作用，衢江区构建五育并举教育体系，打造教育良好生态，实现立德树人根本任务。正值“五一”劳动节，衢江区各学校以“劳动光荣”为教育的切入口，不断探索劳动教育新路径,发展学生劳动素养,让孩子了解和懂得尊重他人的劳动，激发孩子的劳动激情，培养孩子的劳动意识和劳动能力，为学生的全面发展添薪蓄力，助力“双减”落地增效。
一、衢江二小：开展“学以致用：一碗美食，致敬劳动者”主题劳动节活动
正值“五一”国际劳动节之际，衢江区第二小学举办“学以致用：一碗美食，致敬劳动者”的活动，孩子们运用“十二道芽味”劳动课程所学，用在芽味厨房学会的本领，亲手为劳动者们制作美食，并将美食与手绘卡片送给校园内外一线劳动者，表达敬意与关爱。“劳动创造幸福”的种子在同学们的心田里生根、发芽、结出丰硕的果实，让劳动教育真正落实到学生的行动上，让劳动教育助力“双减”政策落地开花。
二、高家镇中心小学开展五月劳动月系列主题活动
劳动教育是一个长期的、持续性的教育课程，孩子们从课堂走进广阔的天地，从单一的课本走向丰富多彩的劳动实践。衢江区高家镇中心小学把五月定位学校的劳动月,在这个月里,全校各个年级按照不同的劳动主题开展劳动技能学习和实践活动。本次生活技能大比拼活动拓展了学生“双减”活动内容，将生活中平常的小事搬上了比赛的舞台，叠衣服比赛、垃圾分类比赛等，不仅锻炼了学生的自理能力，也让学生体会到了自己的事自己做的快乐和收获，树立学生争当“生活小能手”的意识，提高自身的劳动技能，为养成良好的生活习惯打下了基础。
三、衢江区安仁中心小学开展第一届生长节劳动周活动
衢江区高家镇安仁中心小学第一届生长节劳动周活动在五月如期举行。本次比赛旨在践行“五育”并举全面发展要求，增强学生的劳动观念，锻炼学生们自理生活能力，培养良好的生活习惯和动手能力，做生活的小主人。比赛形式以班级为单位，分选拔赛和接力赛两个环节。内容包括系鞋带、叠衣服、系红领巾，整理课桌、垃圾分类等，活动提前让孩子们练习比赛项目，既增加了学生训练技能的机会又增加了趣味性。学校还将水稻田搬进了校园，学校充分利用农村学校本地资源，拓展“一亩三分地”劳动实践基地——即在“一亩菜地”仁耕园中引导学生种菜、除草；在“三分水稻田”中指导学生插秧，认识水稻的生长过程等一系列劳动实践活动。把劳动课堂进行实践体验，将现场教、实践学相结合，让学生沉浸式体验农耕文化，感受劳动人民的吃苦耐劳的精神。帮助学生在体验劳动艰辛和快乐的同时，培养学生会劳动、爱劳动的良好习惯，促进学生身心健康和全面发展。
让学生亲近自然，体验劳动，经历实践，开阔视野，懂得劳动在生活中的重要意义，让热爱劳动的种子在同学们的心田里生根、发芽、结出丰硕的果实，让劳动教育真正落实到学生的行动上。通过劳动教育培养学生的劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造力，助推五育跨学科融合和学生的全面发展，为进一步落实“双减”政策赋能。