小小积分，大大智慧。初夏的微风，翘着脚丫吹过，同学们最期待的“积”动人心的时刻——近日，龙游县泽随实验学校积分兑换日终于来临啦！
龙游县泽随实验学校借助新科技搭建智慧管理与科学评价机制平台，积极落实“双减”政策，促进“五育”共融育人环境的生成，以打造学校特色“泽润德育”新天地。
本次积分兑换让学生通过自己的努力换取需要的文具和喜欢的物品，这远远比父母买来的东西更有意义。孩子们也会更加珍惜自己的努力所得。
有同学这样说：积分兑换是我期待已久的，我通过平时的努力获得了很多积分卡，我很有成就感。今天我又用积分卡兑换了我喜欢的东西，我觉得很开心，很有意义！在积分兑换奖品活动中，学生们表现出了极高的热情。他们积极参与各项活动，努力赚取积分，以期兑换心仪的奖品。同学们通过自己的努力换取了心爱的奖品，感受到了通过自己的努力劳动获得成功的愉悦感受，同学们的学习劲头更上一层楼。
学生在奖品超市用积分兑换奖品的感受是积极的、正面的。这种体验不仅让他们感受到了努力和付出的价值，也增强了他们的自信心、归属感和团队精神。
在这次的积分兑换活动中，学生们收获颇丰。在兑换之前，他们为了积分卡展现出了惊人的积极性。无论是课堂上的积极发言，还是课后的额外投入，大家都在为了积分而努力。此外，团队合作的精神也在活动中得到了充分的体现。学生们互帮互助，共同完成任务，不仅提升了个人积分，更加深了彼此间的友谊和班级的凝聚力。“一分耕耘，一分收获”，点滴积累必成汪洋之势。“积分卡”的运行极大地激发了学生的学习热情，规范了学生的日常行为纪律、学习态度、课堂参与、作业完成情况、劳动贡献等，让学生以积累好习惯，收获好品质的方式促进其人格优化和美德内化，在学生的心灵中点燃一盏好善、至诚、礼让、宽容、仁爱的心灯。
小小积分，大大能量。积分记录的是孩子们在校园的点滴成长，积分兑换出的是孩子们藏不住的喜悦与希望。教师利用积分卡片对课堂实时点评，充分激励学生关注自身进步过程中良好习惯、优异表现的“存储”，在促、学、评的各个环节有效激活了学生自主管理、自主评价的能动性。（王璐 供稿）