柯城区以课内课外贯通视角，打造德智体美劳五领域课程，力求实现全面育人与个性发展。积极践行核心问题统领教学，助力学生成为学习的自主建构者、问题的合作解决者，达成深度学习，赋能课堂提质，做好课后服务工作。
一是课上主渠道与课后服务相结合。丰富课后服务内容，盘活资源，加强体育、科技、艺术、心理等方面兴趣培养与综合拓展，满足个性化成长需求。学校在科技、舞蹈、体育、艺术等多领域深耕，让爱好与特长助力学生飞翔，五育融合服务学生发展。遵循教育发展和学生身心成长规律，持续加强统筹，课内课后一体化构建课程，突出学校特色，充分发挥课程在育人中的核心作用。立足“课内”课程提质增效，“课后”课程系统构建的思考，拓展课后服务资源；满足学生个性化需求，力求实现“课内+课后”两类课程同频共振。
二是兴趣第二课堂和特长社团相结合。担负弥补课程悬缺与间隙的重要作用，让目标与课程门类间更好地匹配，课程与课程之间实现无缝衔接。为学生创设和搭建实践舞台，在多元化展示中，提升学生科技、审美、人文、体育等方面综合素养，更好服务于学生成长与发展。
三是校外培训资源和家长社会资源相结合。扎实落实“双减”政策，以“双减”促“双升”做好校内课后服务工作，不断探索和学习专业知识的同时，挖掘特色家长志愿课堂，完善家校协作育人机制，开展好学校主导、家长协作、师生参与的特色课后服务活动，带给学生们更加优质高效的学习生活。