为进一步贯彻落实国家“双减”政策，展示龙游县中小学校艺术教育改革成果，5月15日—16日，龙游县举行第二十五届中小学生文艺汇演。本届校园文化艺术节以“民族魂•中国梦——阳光下成长”为主题，比赛项目涵盖合唱、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵五个类别，共55个节目，全县中小学参赛率达百分之百，有1000余名小演员登台表演，并且还邀请了外市的专业教师担任评委。
中小学声乐专场又分为大合唱、小合唱二小类，共有15所学校参与。无论从作品的选择还是合唱的融合度都比往年有了明显的提升。合唱作为一种集体艺术形式，强调的是团队合作和协调，每个成员都需要聆听并配合其他声部，以达到整体的和谐。尤其是大合唱，三四十个孩子在多个声部的干扰下要做到音准不偏不跑、达到和声的充分协调，这完全是靠音乐老师一个一个音地校准、一个乐句一个乐句地打磨而成，体现了团队高度的合作能力。小合唱在文艺汇演中是一种非常受欢迎的表演形式，它不仅能够展示音乐的魅力，还能够增进团队成员之间的交流与合作。小合唱通常由少量的学生组成，人数一般控制在15人以内，这使得团队更加紧密，协调性更强。小合唱在舞台上的布局和表演可以非常精致，在表现形式上可能更灵活，可以更容易地进行位置变换和舞台动作、服装搭配等增强视觉效果，适合更多样化的表演形式。
中小学器乐专场汇演呈现了一场精彩的音乐盛宴，今年出现了众多大编制乐队，有大家期待值很高的民乐合奏、有专业水准超乎想象的竖笛重奏演绎、有庄严而华丽,震撼人心的管乐合奏。音乐老师们充分挖掘学校中为数不多的器乐学生，寻找合适的音乐作品，合理搭配乐器组建乐队，展现了一个个精彩的演奏。中小学7个合奏节目，涵盖了小提琴、钢琴、竖笛、古筝、鼓、二胡、圆号、长笛等二十余种乐器和多种西洋管乐。与以往相比，较多大编制乐团节目数量的增加弥补了乐器专场的短板，同时节目质量大幅提高，这是我县中小学器乐教学的一大飞跃。
舞蹈汇演可谓是精彩纷呈、各有千秋。或热情如火，或温柔静谧，或活泼俏皮，或动感轻快，灯光下舞者一次又一次地用充满青春活力的舞姿给台下的观众们带来一阵阵视觉上的冲击与享受。今年参加舞蹈的各校教师群策群力、精心编排，中小学舞蹈场有5个节目参加评选。本次参赛的不少作品都给评委和观众留下了深刻的印象。作品主题多元，题材丰富：有通过观看博物馆里的展品和事迹，引发孩子们对革命先烈的敬意和对幸福生活来之不易的感叹的红色题材；有通过劳作染布给父母做衣服的客家留守儿童；有勤劳、美丽的身着盛装的彝族姑娘、有草原上追寻往日时光的青春印记老人……编创形式多样化，编排手法细腻，展示了龙游县中小学舞蹈艺术全方位的发展水平。
中小学戏剧专场仅7个节目，却形式丰富，有婺剧、校园短剧、相声、情景剧、话剧等，甚少还有原创作品的出现。本次剧目有历史古老的又有现代新颖的，还有表现爱国题材马的抗战史，内容精彩，感情丰富，演技高超。精湛表演赢得观众喝彩连连、掌声不断，动情之处感动得观摩人员也热泪盈眶。此次戏曲板块好戏连台，特别是婺剧试点学校的婺剧表演更趋成熟，并注入了新的文化思考，艺术色彩浓烈。
朗诵比赛是非常考验选手的心理因素、普通话水平、阅读能力以及我们朗诵的现场表现能力，它是一个综合素质的体现。今年的中小学朗诵专场共有19个节目，题材选择广泛：有回忆党的光辉历程，有歌颂我们强大的祖国，有表现乡村孩子天真、淳朴、可爱的形象的，也有传承好家风、有点亮梦想等作品，呈现了一场高雅艺术的文化盛宴。一篇篇经典作品经指导教师的二度创作与精心编排以及学生的精彩演绎，达到过去与现代、传承与发展的完美统一。优美的意境、声情并茂的诵读、极富感染力的语言表达，为现场观众献上了一场震撼心灵的听觉与视觉盛宴，引来了阵阵掌声。
两天的精彩角逐，对所有人来说既是享受也是学习。几个月的努力，对于幕后拼搏的指导教师和孩子们，说一句乘风破浪、披荆斩棘都不为过。
为了推动龙游县音乐艺术的更好发展，鼓励器乐、舞蹈、合唱三类大型节目的高质量展演，在获奖比例上做了大幅提升。县教研室音乐教研员钟爱军老师宣布了本次比赛的获奖结果，由龙游县委教育工委专职副书记、县教育局党委委员徐健，龙游县教育局基础教育科负责人邱小燕、龙游县教师进修学校党支部书记朱宁颁发奖牌并合影留念。
经选拔，有22个节目以录像形式上送衢州市第十三届中小学生艺术节的评选，请大家期待市艺术节的现场展演，并预祝龙游县在市艺术节中再次取得优异成绩！