为进一步推进小学英语综合评价，体现多渠道，多视角，多层次、多方式的特点，坚持形成性评价和终结性评价相结合，近日，柯城区新世纪学校进行了“ Zootopia Party”三年级英语游考嘉年华。
此次游考活动旨在检测三年级学生英语阶段性学习情况，促进终结性评价发展，提高学生英语综合语用能力。我们通过创设小猪佩奇的“字母世界”；跳跳龙的“词汇礼物盒”；懒羊羊“派对脱口秀”等情境，从听、说、读、创、演等方面开设游考嘉年华活动，激发学生参与的热情，发展学生的思维能力、情境创编能力、活动组织和合作能力以及对年段口语测试内容的梳理和整合能力，并在活动的终期实施中提升学生的综合语言运用能力。此次非纸笔测试，还创新利用平台记录数据。我们为每位学生发放一个二维码，每一关测试通过现场扫码登记成绩，家长可以通过扫码登入APP终端查看孩子的评价结果。
柯城区新世纪学校的英语综合评价始终以发展学生的核心素养为出发点和落脚点。坚持以评促学，以评促教，不断创新评价形式，关注评价的动态增值，把学生的努力程度、学习态度和学科素养表现作为评价的主要指标，以发展的眼光来评价学生，发现学生的学习优势，增强学习的自信心，关注学生的持续发展。（姜莹 供稿）