根据衢州市教育局办公室关于开展“润心家访 共育成长”万师访万家活动的通知，柯城区各中小学认真组织开展“万师访万家”家访活动，各校领导高度重视，教职工积极参与，为贯彻落实“双减”打好家庭教育基础。
一、高度重视精心安排
一是高度重视。柯城区各中小学历来重视家访工作，把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓，家访工作已经纳入了各学工作的常规管理，并逐步形成了制度化。学校领导亲自抓落实，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。二是周密安排。教师们都细心淮备、周密安排。把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验。三是听取建议。积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。对柯城区31所中小学家访率进行了统计，班主任及任课教师对学生的家访数均达到了96%以上。
二、不拘形式各具特色
在家访中，班主任及任课教师能结合本地、本校实际，因地制宜地采取灵活多样的方式进行，许多教师的做法颇具特色。一是“普访”。有的班主任老师以小区为单位进行“普访”，教师们深入到各个学生家庭，耐心细致地与学生家长进行交流。二是“单访”。有的针对个别“问题”学生进行有针对性的家访，许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。三是网络沟通。有的家长在外地，通过微信、电话等形式与家长交流。家访结束后，都进行了认真总结，收集整理家访工作有关情况，并一一记录在册，有些教师对收到的家长意见,及时给予了答复，有些教师则把家访情況做了汇总、反思。
三、双向沟通效果显著
一是全面了解。通过此次家访，各位老师、尤其是班主任深入地了解和掌握了学生的家庭情况、在家学习环境和表现等，做到心中有数，有利手以后更好地根据实际情况有针对性地教育和
引导学生。二是科学教育。教师借家访广泛宣传，大力倡导家长参与教育，提高家长对教育的认识程度，明确自己在家庭就是一位最贴近的老师。家访增加了教师与家长进行双向沟通、交流思想感情的机会，也增进相互了解，取得相互支持，形成教育共识，实现教育学生方面的协调统一，促进学生更加健康地成长。另外教师和家长沟通时还会发现教育过程中已经出现而未觉察到的问题，这样就能够采取相应措施而不至手错失教育良机。三是建设班级。家访过程中的交流进一步培养了师生间的感情，学生感受到教师高度的责任心和真诚的爱心，促使他们有意识地克服缺点，服从管理，发挥他们最大的主观能动性，更加积极地参与学校及班级组织的各种活动和学习，这对班级的和谐文明发展极为有利。
“万师访万家”家访活动涉及面广、影响力大、实效性强。不仅加强了各校教师与学生及其家庭的沟通，而且对广大教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会，将对学校接下来的育人工作提供有效的帮助。