为加强教共体教师之间的合作交流，促进教学教研的开展，提高教师教学能力，积极推进课堂教学改革。近日，开化县北门小学教育共同体开展以“‘微’体验,‘真’劳动，项目实践促思维提升”为主题的科学研讨活动。
一是教学展示显风采。活动中，执教老师通过“夏季吹凉风”这一需求情境，引出“制作小风扇”这一任务，激发学生探秘马达的兴趣。在组装、改进小风扇的过程中，充分发挥小组合作学习的优点，提升学生的科学思维能力，培养学生敢于挑战困难，不断探究尝试的科学精神。
二是教学研讨促提升。课后，老师们齐聚一堂，以如何更好地培养学生的科学素养，提高解决真实问题的能力为主题展开深入探讨，互相分享交流各自的经验和看法，激发思维碰撞，激起科学教学智慧的火花。研讨过程充分发挥集体的智慧，促进教师间的取长补短。
三是精彩讲座明方向。最后，活动邀请专家以项目化设计为主旨，通过《小学科学教育与劳动教育的融合实践》精彩讲座，大家重新认识到在科学教育中融入劳动教育的重要性，为老师们在平时的教学过程中应该如何实现科学素养与育人价值同提升给出了一些行之有效的建议，成就更精彩的科学课堂。（余雪明 汪敏 供稿）