为积极落实“双减”政策，落实立德树人根本任务，切实加强和推进校园心理健康教育工作，宣传普及心理知识、营造良好校园氛围，培养学生珍视生命的意识以及调控情绪、应对挫折、适应环境的能力，开化县何田乡中心学校开展“珍爱生命 悦纳自己”心理健康主题系列教育活动。
一是组织心理委员培训。学校高度重视心理委员在校园心理健康教育中的重要作用，邀请心理健康教师开展专题培训，详细介绍心理委员的基本职责，通过专题讲解、现场互动等形式，分享常用有效的沟通技巧和干预策略。
二是开设心理健康讲座。邀请县心理健康教育专家开设生命教育讲座，通过魔性小人舞调动学生的积极性，运用视频、绘本情景剧等方式代入，积极互动，活动现场气氛热烈，活动效果好，讲座后学生纷纷表示很受启发。
三是设计心理健康班会。各班围绕“珍爱生命 悦纳自己”主题，自行设计组织班会活动，引导学生关注自身的心理健康，重新分解自我，认识自我，悦纳自我，体验自己的存在价值，更自信地面对人生。
四是设置心理游园活动。设置“心理涂鸦展、心灵树洞、感恩心愿树、击鼓生花、趣味小测试、两人三足”6项活动，学生们在游戏的欢声笑语中，不仅获得了愉悦的心情，更为自己的内心注入了源源不断的“乐”能量。
五是举办心理健康作品展。一幅幅色彩鲜明的手抄报，凝聚了学生们对生命的敬畏和对自我价值的深度思考，每个画面都充满了生动与活力，展现了生命的美丽与独特，传递了学生们对自我悦纳的坚定信念。(陈向航 汪敏 供稿)