国学诵读、双语启蒙、科学探秘、非遗传承、心理美育、乡土研学……在浙江省龙游县溪口镇、沐尘畲族乡，衢州学院南孔学堂的志愿者们扎根乡村，为当地儿童开设多元化特色公益课堂，陪伴孩子们度过充实充实的暑期时光。

▲科学课师生互动

课堂之上，趣味与知识相融，实践与探索并行。孩子们手持自制测风仪，走出教室实地观测风向、辨识风力，化身小小探索家；亲手试飞纸飞机，在一次次起降试验中直观感受气流变化，理解基础的空气动力学知识，在动手实践中激发科学探索兴趣。双语课堂摒弃传统机械背诵模式，志愿者以“ABC奇幻岛”“我的职业梦想”等趣味主题开展互动教学，通过情景对话、趣味游戏、主题分享等形式，让孩子们在轻松的氛围中开口表达、积累词汇、拓展视野。国学课堂兼具知识性与启发性。志愿者结合经典篇目，带领孩子们解读黑齿国“貌陋博学”的故事，借助情景小游戏，引导孩子学会独立思考、辩证看待事物。

▲山哈课

立足畲乡本土特色，学堂开设“山哈情”主题非遗课程。志愿者依托数字化教学设备，配合动态节拍动画、光影韵律演示，辅助孩子们学习传统竹竿舞，以科技赋能传统文化传播，让青少年沉浸式感受畲族民俗魅力。在畲族竹编手工课堂上，孩子们跟着志愿者学习基础编织技法，在“压一挑一”的指尖劳作中，体验传统手工艺的精妙，体悟精益求精、耐心专注的工匠精神。

▲老师家访

丰富多元的公益课堂，切实解决了乡村家庭暑期看护难、孩子课余生活单一的问题。“往年暑假只能把孩子带在身边、放在店里，既担心安全问题，又怕孩子荒废假期。现在孩子在家门口就能学知识、拓眼界，我们家长心里踏实多了。”一位家长在志愿者家访中说道。

家访调研是南孔学堂常态化服务的重要环节。志愿者通过入户走访，精准摸排乡村儿童日间陪伴不足、课后辅导资源薄弱、亲子沟通不畅等实际问题。针对调研发现的问题，团队为每位学员建立“一人一档”成长记录，持续跟踪记录孩子的学业情况、兴趣发展与心理状态，并搭建家校常态化沟通桥梁，推动南孔学堂从暑期“知识补给站”升级为全年在线的“心灵守护站”。

▲南孔学堂合影

据统计，自2021年至今，衢州学院南孔学堂持续深耕乡村公益教育，累计服务群众、青少年7.2万余人次，开设各类特色公益课程1300余节。下一步，衢州学院南孔学堂将持续立足乡村需求，优化课程体系、深耕公益服务，以常态化、精细化的公益课堂，陪伴乡村儿童健康、阳光成长。（李韩延 供稿）