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优秀创新团队 | “樂”之路让村里娃各个会乐器——柯城区航埠小学民乐队

  我们走在“樂”之路上……HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

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  民乐风HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  1994年,航埠小学开始了民乐教育的尝试,创立了第一届民乐队。在区域调整划入柯城区之后,2006年被区教文体局确定为“民乐特色”创建学校,学校确立了以民乐特色促进学校发展的思路。2008年的百年校庆为航埠小学的全员参与搭建平台。2009年被确立为省首批民乐特色学校。二十年多来,航小人更加努力,并在坚持不懈的基础上更为深入开展学生民族乐器的普及学习,师生的民乐艺术素养得到很大提高,学校民乐教育取得了丰厚的成绩。HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  前方指引 领导关怀HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

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  原省教育厅厅长刘希平来校指导HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

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  文化部文化司司长来校调研HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

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  省婺促会会长李林访调研婺剧进校园工作HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

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  原衢州市市长杜世源来校考察指导民乐特色教育工作HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

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  吴金花主任多次来校指导工作民乐教育结硕果HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  2004年6月 《金蛇狂舞》 区中小学文艺调研一等奖HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  2004年12月 《喜洋洋》 市中小学文艺调研三等奖HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  2005年6月 《山丹丹花开红艳艳》 区中小学文艺调研一等奖HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  2008年12月 《金秋喜洋洋》区第六届艺术节二等奖HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  2009年12月 《嬉闹金秋》 省艺术节录像评比二等奖HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  2010年11月 《金蛇狂舞》《八月桂花遍地开》 区第七届艺术节器乐组一等奖HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  2012年7月 《凤阳花鼓》《金蛇狂舞》市首届艺术节一等奖HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  2012年12月 《二簧》 市婺剧现场会展演赛特等奖HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  2013年11月 《一颗红亮的心》《西湖游春》市婺剧现场会展演赛金奖HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  2014年12月 《远航的埠港》 市婺剧现场会展演赛金奖HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  2016年6月 《阿里山的姑娘》 市、区艺术节一等奖HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  2017年4月 《阿里山的姑娘》省艺术节一等奖HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

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  周边影响 氛围浓厚HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

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  航埠镇人杰地灵,航埠人多才多艺,是国家级非物质文化遗产西安高腔的发源地。HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  很多农民喜爱民乐,在农闲时节,茶余饭后吹拉弹唱,自娱娱人。HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  航埠小学的很多教师队也对民乐情有独钟。学校组建了教工民乐队参加文艺调演,一曲《丰收锣鼓》技惊四座,后来又排演《桔乡金秋》,多次参加市、区级的演出,屡获好评。HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  学校退休教师民乐队也是风采依旧HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  “民乐”在航埠镇有深厚群众基础,周边的浓郁的氛围为学校的民乐教育实施奠定了良好的基础。HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  背后力量 经费保障HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

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  学校先后投入50余万元配备各种乐器,建立学校民乐馆,保障全校师生民乐练习,满足了民乐教育需要。HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  背后力量 教师支持HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

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  老师是我们民乐队训练的坚实后盾,班主任们帮我们组织协调好本班的学生准时来参加训练,如果遇到急训时,要占用学生的学习时间时,班主任和任课老师们会及时的改学生补课。学生有情绪时做好思想工作。另外,有演出任务时,我们民乐队要外出演出,整容那是相当的强大,人数多,乐器多,化妆、搬乐器离不开我们这些老师们的帮助,这才是我们真正意思上的“背后的力量”。谢谢他们!HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  背后力量 家长支持HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

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  学校每年都会组织一次家长观摩汇报活动,每次校长都亲临现场并向家长进行宣传,听取家长的意见和建议,让家长了解我们的民乐教学,让家长亲眼目睹自己的孩子的才艺展示。由于与家长进行了近距离的沟通,家长看到了孩子的变化,感到了万分的欣喜,在家长的支持下,学生们从刚开始的要我学变成了我要学。HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  这些年的这些人这些事HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  在领导的重视之下,为了更好的服务于民乐教育,学校先后增添民乐教师,2002年有5位民乐教师,现在学校有7位民乐教师。HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  “2211”工程HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  学校坚持民乐教学普及化。在一二三年级开展乐器葫芦丝学习,四五六年级开展笛子学习,努力做到六年学会两样乐器,每学期练精两首曲子,一年一台精品节目,每月一次班级展示。HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  “班班有特色 ”工程HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  以演促练,搭建展示的舞台。经过几年的实践和探索,学校的民乐特色教育工作从初探性的教学渐渐走向了制度化、常规化。每周二的班级展示,每月的年级组展示已经成为一种惯例。学生们特别渴望有上台表演的机会。通过表演他们更加自信,演奏水平、演奏能力在一次次的活动表演中也有了显著的提高。HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  民乐社团的精品训练HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  民乐社团的学生分成打击乐、弦乐、弹拨乐器三个组,学校分别组建了20人的琵琶班、二胡班和笛子班。我们采用了分组和集体并进的练习方式,加大了学生民乐队的练习力度。HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  追求品质 课程研究促提升HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  学校深入开展省青年教师课题《农村小学“本土民乐”校本课程资源开发与实践》研究,依托本地丰富的民乐资源,开设民乐校本课程,创编《民乐风》校本教材,建立“本土民乐”课程实施资源库,有效地加强了民乐教学的研究。HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  社会的关注HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  学校多次承办国家级省级市级教育现场会HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

  我们走在“樂”之路上……HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

(通讯员/徐扬帆)HHH中国网-最美衢州 向世界展现衢州的最美

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