江山市贺村一小以劳动教育为“双减”赋能

江山市贺村一小积极培养学生必备劳动能力,劳动教育以实践为主,与德育、智育、体育、美育相融合,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美、以劳创新,为“双减”赋能。

江山市部署开学“收心”工作缩短“开学综合症”期

开学前后,江山市召开专题会议部署开学“收心”工作,要求家校协同,制订“收心”工作指南,积极通过学校微信公众号平台、线上家长会等途径,缩短学生“开学综合症”期。

龙行龘龘启新篇 和和美美向未来

2月25日是中小学新学期报到日,江山市贺村第一小学举办了以“龙行龘龘启新篇 和和美美向未来”为主题的开学迎生返校活动。

江山市贺村二小:聚焦“关键少数”,融入“民族元素”丰富托管内容

随着江山市经济开发区的扩容发展,江山除了世居的畲族,还吸引了回、苗、壮、白、满、布依、蒙古、高山等27个少数民族的外来务工经商人员随迁子女就学,占了总人数的0.89%。

江山市:“智”解小规模学校“双减”难题

江山市现有农村偏远山区小规模小学10所,平均班额20人左右,教师年龄结构两极分化,所任学科结构分布不均,课后服务托管质量难保障。

江山市城北小学开学课程“‘庙’趣横生其乐‘龙龙’”

一张张可爱的笑脸,让校园充满了生机与活力,处处洋溢着温馨与幸福。带着憧憬,带着希望,让我们再次相伴,共同开启新学期的快乐之旅!

江山市校外培训监管不放松,假期明查暗访全覆盖

江山市寒假期间成立了4个督查组,对全市102家校外培训机构、城区3个街道的23个社区,开展“拉网式”明查暗访,规范校外培训行为,巩固“双减”成果。

江山市倡导增加亲子时光,回归假期功能定位

江山市全力贯彻《家庭教育促进法》和《浙江省关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》,组织开展五个“一”活动,引导回归寒假的功能定位,倡导增加亲子时间,让孩子们度过一个充实、愉快、有意义的寒假。

江山市“乡村大课堂”,开辟农村“双减”新天地

江山市着重加强文化礼堂、乡村实践基地阵地建设,把乡村的教育资源和学校的教育资源相互整合,把课堂建在校园、建在田野、建在车间,助力农村学校“双减”优质落地。

江山市大溪滩小学:家校手拉手 溪小有“四同”

相遇是美好的开始,成长是共同的期许。江山市大溪滩小学秉持“启智生慧 润泽生命”的办学思想,实施“慧成长”共识体系,探寻“慧教育”成长途径,共建“慧陪伴”共育作坊,构建“四同”家校工作机制。
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