浙江江山:集体调研摸实情,专家赋能促提升

江山市聚焦九年级语文新中考背景下“培优提升”工作,邀请衢州市教研室及四县两区的初中语文教研员齐聚城北初中,细研新课标理念,共研试题,助力全市九年级语文教育教学质量提升。

江山市实打实真督导,点对点促双减

江山市组织全市60名责任督学深入义务教育阶段学校开展了“双减”主题性督导。通过校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查等方式,确保“双减”政策落地落实、见行见效,保障学生身心健康,促进学生全面发展。

江山市五强化做好科学教育加法

江山市认真贯彻落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2021—2035年)》等文件精神,不断增强科学教育条件和能力,强优势补短板,探索在教育“双减”中做好科学教育加法,全力打造县域科学教育“江山”品牌。

浙江江山:倡导探究实践 培育科学素养

江山市深入贯彻《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,以提升学生科学核心素养为目标,以构建实施特色化层级化课程体系为途径,以课内外探究实践活动开展为抓手,着力学生创新精神和实践能力的培养提升。

浙江江山:一研二规三互融,助推作业减“量”提“质”

江山市积极探索“一研二规三互融”的作业管理体系,通过基于“教研”的教师命题能力提升,优化备课流程中的作业设计,实现高效课堂与优质作业的高度互融,切实减轻学生的课后作业负担。

江山市“五色豆”课程开启乡村孩子五彩童年

江山市知联会青年组成的导师团队,利用每周五下午的拓展课时间,为“同心·助学”基地学校带去思政、舞蹈、书法、美术、口才、婺剧、劳动实践、手工、心理健康、绘本阅读、绘本写作、科学实验、信息技术等“五色豆”课程,帮助偏远乡村学校孩子增长见识、培养兴趣、拓宽视野,让孩子获得更加全面的发展。

江山市城南中学:“5聚”模式,“双减”背景下的作业管理“组合拳”

江山市城南中学将作业设计、布置、评价、管理和教师、学生、家长三方赋能五个环节作为“双减”落地的核心问题进行突破,探索并实践作业管理的“5聚”模式,力推“双减”政策真正落地。

浙江江山:中小学为三月充“植”,把课堂搬进“春光里”

“双减”政策的落地与实施,江山市各校更加重视抓住节日契机开展教育。三月春日复暖,万物复苏,“三八节”“植树节”接踵而至,各中小学纷纷把课堂搬进“春光里”。

一场“事故”见证江山民族团结一家亲“故事”

近日,来自贵州省毕节市织金县的彝族同胞吴关群专程前来江山人民医院道谢,字里行间充满着感激之情,而背后的暖心故事更让人温暖与感动。

江山市第二中学:推行的“三段式”课后服务模式,提升服务品质

江山市第二中学在充分了解学生需求后,立足本校实际,科学制定“一校一策”课后服务方案,积极创建“轻负高质”的“双减”教育生态,积极推行的“三段式”课后服务模式,践行“立德树人,五育并举”,激发学生潜能,促进全面发展。
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